|
Functionerings-Profiel |
||||
Op school, in de jeugdzorg, de kinderpsychiatrie en bij anderen die intensief met kinderen werken, bestaat de behoefte om in het werkveld snel een volledig beeld te krijgen van een kind over wie men zich zorgen maakt. Op basis van 20 jaar ervaring in de samenwerking tussen school en zorg is het Functionerings-Profiel vervaardigd. Dit is een gemakkelijk te gebruiken applicatie die een beeld geeft van een kind op drie gebieden tegelijk: functioneren, vaardigheden en context. Systematisch wordt een groot aantal gebieden beoordeeld. Indien de zorg op enig gebied groter is, zorgt de applicatie automatisch voor een mogelijkheid om die zorg nader te specificeren. Zo ontstaat een compleet beeld van het kind en de functioneringsgebieden die nadere aandacht behoeven. Dit instrument kan ingezet worden bij het volgen van een individueel kind door de tijd, waar het zich ook bevindt: op school, in de hulpverlening, in een bepaalde groep. Het instrument kan tevens dienen bij screening van grote groepen kinderen, bijvoorbeeld in een gemeente, in een bepaalde wijk, op een school, of in een doelgroep. Bij de kinderen die nader onderzoek behoeven wordt direct duidelijk waarom. Dit voorkomt zowel overdiagnostiek als onderdiagnostiek.
Een Functionerings-Profiel kan herhaald worden. Omdat daarbij steeds in beeld gebracht wordt hoe het nu met een kind gaat, kunnen genomen beslissingen over het kind, zowel in het werkveld, als op beleidsniveau steeds worden geëvalueerd. Het Functionerings-Profiel is zeer goed bruikbaar in het kader van de transitie van de jeugdzorg. Het maakt mogelijk dat de verschillende ketenpartners dezelfde taal spreken en dat ze beter samenwerken. |
|||||
|